This is an outdated version published on 2024-04-25. Read the most recent version.

Supervisi Pendidikan

Authors

Nur Cholid, Ismail Marzuki Hasibuan, Dinda Helmi Kayana Juwita, Widia Astuti, Abdul Latif, Nika Luky Santoso, Mulia Sari, Nur Arifa, Nur Hasan,  Nurul Lathifah, Muhammad Rifqi Zam Zami, Khoirun Nofik, Ma’ruf Syifa’udin, Soimah Lailah, Nur Widad Mazaya, Roshifah Jauhari, Muhammad Hafizh.

Synopsis

Kemajuan pendidikan dapat ditingkatkan secara signifikan melalui pelaksanaan supervisi pendidikan. Tujuan supervisi pendidikan adalah untuk menumbuhkan kesadaran internal, sehingga timbul keinginan untuk maju dan memastikan kualitas pendidikan yang baik. Hal ini akan mencegah kemunduran, stagnasi, dan keterbelakangan.
Supervisi dalam konteks pendidikan melibatkan tindakan yang melampaui dari sekadar pengawasan atau verifikasi kepatuhan terhadap rencana atau program yang telah ditetapkan. Namun, hal ini juga melibatkan identifikasi kondisi dan sumber daya yang diperlukan, baik sumber daya manusia (SDM) maupun material, untuk menciptakan lingkungan belajar yang produktif.
Buku "SUPERVISI PENDIDIKAN" yang ada di tangan pembaca merupakan respon positif dari civitas akademika Universitas Wahid Hasyim, untuk memberikan pemahaman yang komprehensif kepada para supervisor dan akademisi tentang peran supervisi dalam mendorong pertumbuhan dan penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas tinggi. Dengan demikian, buku ini secara khusus akan memberikan penjelasan tentang supervisi pendidikan, yang berkaitan dengan efektivitas guru, kepala sekolah, dan pengawas. Dari kami para penulis mengucapkan "selamat membaca".

Published

April 25, 2024

Versions

Categories